{"id":5355,"date":"2026-06-15T12:54:01","date_gmt":"2026-06-15T12:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/bda-therapy.com\/?p=5355"},"modified":"2026-06-15T12:58:26","modified_gmt":"2026-06-15T12:58:26","slug":"kako-prepoznati-rane-znakove-kasnjenja-u-motorickom-razvoju-kod-deteta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/kako-prepoznati-rane-znakove-kasnjenja-u-motorickom-razvoju-kod-deteta\/","title":{"rendered":"Kako prepoznati rane znakove ka\u0161njenja u motori\u010dkom razvoju kod deteta"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Svako dete se razvija svojim tempom, ali odre\u0111eni znaci zaslu\u017euju dodatnu pa\u017enju<\/strong><\/p>

Jedno od naj\u010de\u0161\u0107ih pitanja koje roditelji postavljaju jeste: \u201eDa li se moje dete razvija kako treba?\u201c<\/p>

Posmatranje razvoja deteta \u010desto donosi mnogo radosti, ali ponekad i nedoumica. Roditelji prime\u0107uju kako druga deca po\u010dinju da se okre\u0107u, sede, puze ili hodaju i prirodno se pitaju da li njihovo dete prati sli\u010dan razvojni put.<\/p>

Va\u017eno je naglasiti da se deca ne razvijaju potpuno istim tempom. Male razlike me\u0111u decom su o\u010dekivane i \u010desto predstavljaju deo individualnog razvoja. Ipak, postoje situacije kada odre\u0111ene motori\u010dke ve\u0161tine izostaju ili se razvijaju na na\u010din koji mo\u017ee ukazivati na potrebu za dodatnom procenom.<\/p>

Prepoznavanje ranih znakova ka\u0161njenja u motori\u010dkom razvoju ne zna\u010di tra\u017eenje problema tamo gde ga nema. Naprotiv, cilj je da roditelji dobiju jasnije smernice o tome kada je korisno potra\u017eiti stru\u010dno mi\u0161ljenje i na vreme pru\u017eiti detetu podr\u0161ku ukoliko je ona potrebna.<\/p>

\u0160ta podrazumevamo pod motori\u010dkim razvojem?<\/strong><\/p>

Motori\u010dki razvoj obuhvata sposobnost deteta da kontroli\u0161e polo\u017eaj tela, odr\u017eava ravnote\u017eu i postepeno usvaja sve slo\u017eenije pokrete.<\/p>

Tokom prvih godina \u017eivota dete prolazi kroz brojne razvojne faze:<\/strong> podizanje i kontrola glave, oslanjanje na ruke, okretanje, sedenje, puzanje, ustajanje, hodanje, tr\u010danje i slo\u017eeniji oblici kretanja<\/p>

Iako se \u010desto fokusiramo na to da li je dete dostiglo odre\u0111enu razvojnu prekretnicu, jednako je va\u017eno posmatrati i kvalitet pokreta, organizaciju tela i na\u010din na koji dete koristi svoje mogu\u0107nosti u svakodnevnim aktivnostima.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Za\u0161to je va\u017eno rano prepoznavanje mogu\u0107ih te\u0161ko\u0107a?<\/strong><\/p>

Rani razvoj predstavlja period intenzivnog sazrevanja nervnog sistema. U ovom periodu mozak svakodnevno prima ogromnu koli\u010dinu informacija iz tela i okru\u017eenja, obra\u0111uje ih i stvara nove obrasce funkcionisanja. Upravo zbog toga rana procena mo\u017ee imati veliki zna\u010daj kada postoji sumnja na razvojne pote\u0161ko\u0107e. Pravovremeno prepoznavanje ne zna\u010di postavljanje dijagnoze. Ono omogu\u0107ava da se razvoj deteta sagleda objektivno, da se uo\u010de eventualne te\u0161ko\u0107e i da se, ukoliko je potrebno, podr\u0161ka uklju\u010di u trenutku kada mo\u017ee imati najve\u0107i efekat.

<\/p>

Na koje rane znakove roditelji treba da obrate pa\u017enju?<\/strong><\/p>

Ne postoji jedan znak koji sam po sebi potvr\u0111uje postojanje problema. Me\u0111utim, odre\u0111ene pojave mogu predstavljati signal da je korisno uraditi detaljniju procenu razvoja.<\/p>

Slaba kontrola glave<\/strong><\/p>

Kontrola glave predstavlja jednu od prvih va\u017enih motori\u010dkih ve\u0161tina. Ukoliko dete ima pote\u0161ko\u0107e da podigne ili zadr\u017ei glavu u odre\u0111enim polo\u017eajima, deluje izrazito mlitavo ili se veoma te\u0161ko organizuje protiv sile gravitacije, preporu\u010dljivo je konsultovati stru\u010dnjaka.<\/p>

Izostanak ili ote\u017eano okretanje<\/strong><\/p>

Okretanje sa le\u0111a na stomak i obrnuto predstavlja va\u017ean korak u razvoju kontrole tela. Dete koje ne pokazuje interesovanje za promenu polo\u017eaja ili ima izra\u017eene pote\u0161ko\u0107e tokom okretanja mo\u017ee imati potrebu za dodatnom procenom motori\u010dkog razvoja.<\/p>

Ka\u0161njenje u sedenju<\/strong><\/p>

Samostalno sedenje omogu\u0107ava detetu da istra\u017euje prostor, koristi ruke i razvija nove ve\u0161tine. Ukoliko dete ne uspeva da odr\u017ei stabilan sede\u0107i polo\u017eaj ili mu je potrebna velika podr\u0161ka kako bi sedelo, potrebno je sagledati \u0161iru sliku njegovog motori\u010dkog razvoja.<\/p>

Ograni\u010deno puzanje ili izostanak interesovanja za kretanje<\/strong><\/p>

Ne puze sva deca na isti na\u010din i neka presko\u010de ovu fazu razvoja. Ipak, va\u017eno je posmatrati da li dete pokazuje \u017eelju da se kre\u0107e kroz prostor, istra\u017euje okolinu i pronalazi na\u010dine da do\u0111e do \u017eeljenog cilja. Nedostatak inicijative za kretanje mo\u017ee predstavljati va\u017enu informaciju tokom procene razvoja.<\/p>

Ka\u0161njenje u ustajanju i hodanju<\/strong><\/p>

Prvi koraci predstavljaju zna\u010dajnu razvojnu prekretnicu. Kada se hod razvija sporije nego \u0161to se o\u010dekuje ili kada dete pokazuje izra\u017eene pote\u0161ko\u0107e sa ravnote\u017eom, stabilno\u0161\u0107u i kontrolom tela, korisno je uraditi stru\u010dnu procenu.<\/p>

Kori\u0161\u0107enje samo jedne strane tela<\/strong><\/p>

Roditelji ponekad primete da dete mnogo \u010de\u0161\u0107e koristi jednu ruku ili jednu stranu tela. Iako odre\u0111ene preferencije mogu biti deo normalnog razvoja, izra\u017eena asimetrija u pokretima zaslu\u017euje dodatnu pa\u017enju.<\/p>

\u010cesti padovi i pote\u0161ko\u0107e sa ravnote\u017eom<\/strong><\/p>

Kod starije dece \u010desti padovi, nesigurnost tokom hoda, tr\u010danja ili penjanja mogu ukazivati na pote\u0161ko\u0107e u organizaciji pokreta, posturalnoj kontroli ili obradi informacija koje telo dobija iz okru\u017eenja.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Nije va\u017eno samo da li dete ne\u0161to mo\u017ee, ve\u0107 i kako to radi<\/strong><\/p>

Ovo je jedan od najva\u017enijih aspekata motori\u010dkog razvoja. Ponekad dete uspeva da dostigne odre\u0111enu razvojnu prekretnicu, ali koristi obrasce koji zahtevaju mnogo dodatnog napora i kompenzacija. Na primer, dete mo\u017ee samostalno da sedi, ali uz izra\u017eeno naginjanje tela. Mo\u017ee da hoda, ali uz stalno oslanjanje na odre\u0111ene kompenzacione obrasce koji ote\u017eavaju efikasno kretanje.<\/p>

Zbog toga procena razvoja ne podrazumeva samo proveru da li je odre\u0111ena ve\u0161tina prisutna, ve\u0107 i razumevanje na\u010dina na koji telo organizuje pokret. Upravo kvalitet organizacije pokreta \u010desto pru\u017ea najva\u017enije informacije o potrebama deteta.<\/p>

Kada je vreme da potra\u017eite stru\u010dnu procenu?<\/strong><\/p>

Mnogi roditelji odla\u017eu procenu jer nisu sigurni da li postoji razlog za zabrinutost. Va\u017eno je znati da procena ne zna\u010di da problem postoji. Naprotiv, ona predstavlja priliku da dobijete objektivne informacije o razvoju deteta, odgovorite na nedoumice i dobijete smernice za dalje pra\u0107enje ili podr\u0161ku. Ukoliko imate ose\u0107aj da razvoj va\u0161eg deteta ne prati o\u010dekivani tok, ukoliko prime\u0107ujete pote\u0161ko\u0107e u kretanju, ravnote\u017ei ili organizaciji pokreta, razgovor sa stru\u010dnjakom mo\u017ee pomo\u0107i da dobijete jasniju sliku situacije. Roditeljska intuicija \u010desto predstavlja va\u017ean signal koji ne treba zanemariti.

<\/p>

Svako dete ima svoj razvojni put<\/strong><\/p>

Motori\u010dki razvoj nije takmi\u010denje i ne postoji jedno dete koje predstavlja merilo za svu drugu decu. Ipak, rano prepoznavanje mogu\u0107ih te\u0161ko\u0107a mo\u017ee imati zna\u010dajan uticaj na kvalitet podr\u0161ke koju dete dobija. Posmatranje razvoja, razumevanje ranih znakova i pravovremena procena omogu\u0107avaju roditeljima da donose informisane odluke i pru\u017ee detetu najbolje uslove za napredak. Kada postoji dilema, procena je \u010desto najbolji na\u010din da se ona razjasni.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
Da li svako ka\u0161njenje zna\u010di da postoji razvojni problem? <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ne. Deca se razvijaju razli\u010ditim tempom i manje razlike \u010desto predstavljaju deo tipi\u010dnog razvoja. Ipak, ukoliko postoji zabrinutost ili ve\u0107e odstupanje od o\u010dekivanih razvojnih obrazaca, preporu\u010duje se stru\u010dna procena.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
Da li je problem ako dete ne puzi? <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ne prolaze sva deca kroz fazu puzanja na isti na\u010din. Va\u017eno je posmatrati kako dete organizuje pokret, koristi telo i istra\u017euje prostor, a ne samo da li je odre\u0111ena razvojna faza prisutna.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
Kada treba potra\u017eiti stru\u010dnu procenu? <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ukoliko prime\u0107ujete ka\u0161njenje u usvajanju motori\u010dkih ve\u0161tina, pote\u0161ko\u0107e sa ravnote\u017eom, organizacijom pokreta ili jednostavno imate nedoumicu u vezi razvoja deteta, procena mo\u017ee pomo\u0107i da dobijete jasnije smernice.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
Da li treba da sa\u010dekam ili da se odmah obratim stru\u010dnjaku? <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Kada postoji dilema, procena je \u010desto najbolji na\u010din da se ona razjasni. Rana procena ne zna\u010di da problem postoji, ve\u0107 omogu\u0107ava da se razvoj deteta sagleda objektivno i da roditelji dobiju stru\u010dne preporuke za dalje pra\u0107enje ili podr\u0161ku.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Svako dete se razvija svojim tempom, ali odre\u0111eni znaci mogu ukazivati na potrebu za dodatnom procenom. Saznajte na \u0161ta roditelji treba da obrate pa\u017enju.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":5356,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[119],"tags":[],"class_list":["post-5355","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bda-i-problemi-kukova"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5355"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5371,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5355\/revisions\/5371"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bda-therapy.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}