Терапии, относящиеся к обычному, стандартному нейроразвивающему подходу, начинают с предположения, что моторные проблемы у людей с повреждением нервной системы являются исключительно следствием этого повреждения и неправильной работы мозга и других структур нервной системы, и что координация и контроль движений нарушены. Поэтому эти подходы сосредотачиваются на тренировке и переобучении психомоторных навыков через повторение движений с идеей, что формирование новых схем координации и контроля движений будет поощряться.
Таким образом, они фокусируются на прямом воздействии на мозг и нервную систему, в то время как нейроразвивающий подход не признает важности параметров механического сжатия и напряжения структуры тела. Нейроразвивающий подход не стремится влиять на структуру тела и ее изменения. Следовательно, внимание в этом подходе уделяется изучению движений и достижению моторного прогресса путем поощрения ребенка к повторению движений.
С другой стороны, некоторые терапии стремятся воздействовать на структуру тела и ремоделировать эту структуру, но пассивно. Это означает, что эта группа терапий фокусируется на воздействии на структуру тела, но не связывает это воздействие с текущим уровнем моторных способностей ребенка.
Терапия BDA нашла оптимальный путь и является уникальной тем, что влияет на изменения в структуре тела, сначала создавая оптимальные механические условия в теле ребенка, а затем поощряя его к спонтанной активности, соответствующей его текущим способностям.
Таким образом, спонтанная активность ребенка становится источником его спонтанного моторного развития. Процесс переобучения координации движений затем происходит спонтанно через независимые попытки и ошибки ребенка, а не в результате навязанных схем движений через тренировки, что является характеристикой всех нейроразвивающих терапий.
Эффект BDA основан на механической стимуляции, которая вызывает определенные адаптивные реакции соединительной ткани.
